据《河南省教育厅办公室关于公布 2022 年河南省终身教育课题和课程结项名单的通知》（教办职成〔2023〕375 号），我校陈道山老师主持的<《大美中原》传统文化课程社区教育普及推广研究》>、宋平老师主持的《乡村振兴视域下高素质农民培养模式与机制研究》、朱富丽老师主持的《智能时代社区教育数字化学习资源建设与应用研究》等三项2022年终身教育课题顺利结项。

　　三位项目主持人在课题立项后，认真组织团队开展相关研究，撰写发表论文，不断推出阶段性研究成果，并按照《河南省教育厅办公室关于开展 2022 年河南省终身教育课题和课程结项工作的通知》（教职成函〔2023〕317 号）的要求，认真总结研究成果，准备支撑材料，河南省教育厅在报送结项材料的基础上，经材料查验、专家评审、网上公示等环节，三项2022年终身教育课题得以顺利结项。

　　近年来，我校认真落实教育部《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，坚持加强继续教育内涵建设，高度重视终身教育课题、课程的研究与开发工作，着力推进终身教育理论研究和实验探索，不断丰富终身教育发展的新理念、新思路、新路径、新经验，努力提高教育教学质量。为加快建设学习型团队、学习型社区、学习型城市、学习型社会，带动终身教育整体水平提升，构建服务全民终身学习的现代教育体系，推动全省学习型社会建设高质量发展做出了积极贡献。

附件：《河南省教育厅办公室

关于公布 2022 年河南省终身教育课题和课程结项名单的通知》（教办职成〔2023〕375 号）